¿Quién tiene razón?

Este trimestre los contenidos trabajados con los alumnos de 4 años ha girado en torno al estudio y discriminación de los sonidos, su direccionalidad (sirenas ascendentes, descendentes o que se mantienen) y su altura (agudos o graves) a través de melodías clásicas (Gustav Holst "Los planetas" y Kavalewski), canciones populares (Un viaje espacial, Vamos a contar mentiras y Estaba una pastora), juegos (Los oficios) y actividades interactivas en la Pizarra Digital. "¿Quién tiene razón?" es el título con el que podéis encontrar una pieza musical de Dimitri Kavalewski que han trabajado los niños y niñas de 2º de Infantil en la última Unidad de este trimestre. El objetivo es aprender a disfrutar con la música clásica escuchando con interés, participando de su interpretación y acercándose al compositor.

 Tras conocer algunos datos biográficos, entender el motivo qué rodeó la creación de la melodía y escucharla, han interpretado por parejas una escena que representa a dos personajes, un chico y una chica, que mantienen una divertida discusión sobre…no se sabe qué.  A partir de aquella escena, Kavalewski compone una divertida melodía que representa, mediante sonidos agudos y graves que se alternan, el diálogo entre ambos jóvenes. Además de reforzar los conocimientos musicales, hemos trabajado la expresión facial de las emociones, la expresión corporal, la empatía, la amistad y el diálogo como herramienta para resolver conflictos.